CENTRE for LATIN AMERICAN
RESEARCH and DOCUMENTATION
CENTRE for LATIN AMERICAN
RESEARCH and DOCUMENTATION
CENTRE for LATIN AMERICAN
RESEARCH and DOCUMENTATION
.png){kind=logo}
STUDYING AT CEDLA
CEDLA is considered to be one of Europe’s leading Latin American Studies institutes. Its staff members are experienced researchers and qualified teachers. CEDLA has a large library with a unique collection. Facilities such as student work stations, internet and computer access, and lecture rooms are excellent. CEDLA is pivotal to the Latin American Studies community in the Netherlands. It publishes an academic journal (ERLACS), organises monthly lectures, dialogues, and many other events. It also houses the Netherlands Association for Latin American and Caribbean Studies (NALACS) and the Latin American Studies Programme (LASP).
feb
11
CEDLA Lecture: Conocimientos indígenas. Repensando las políticas globales de cambio climático en Colombia
Astrid Ulloa, profesora titular, Universidad Nacional
El cambio climático global y los posteriores procesos de mitigación y adaptación son temas que trascienden los contextos locales y requieren la interacción de diferentes conocimientos, ideas y prácticas. Sin embargo, las acciones globales contra el CC han estado sustentadas por un solo tipo de conocimiento. Si bien se han planteado propuestas para la articulación de diversos conocimientos, los intentos de acuerdos interculturales e interdisciplinarios continúan enfrentando problemas de comparación con la ciencia especializada, en términos de indicadores, escalas, formas de sistematización y variables a considerar, especialmente en los procesos de predicción. En este contexto, argumento que los conocimientos indígenas, dadas sus ontologías, epistemologías y relaciones culturales de acuerdo con el género, la edad, la especialización y la localización, permiten una comprensión compleja del CC. Son conocimientos que confrontan las políticas global-nacionales para visibilizar los territorios como seres vivos, y los no humanos como seres políticos, y proponer alternativas contextualizadas de acuerdo con procesos históricos y políticos para repensar conceptos, estrategias y políticas frente al cambio climático.